Département : Lettres Modernes
Durée : 8 semestres
Langue : Français
Régime : Diurne/Post-professionnel

Présentation du cours

La licence en Enseignement de la Langue Portugaise vise la formation de professeurs de langue portugaise pour l’enseignement secondaire et les écoles de formation des enseignants ; offrir la formation scientifique nécessaire pour intervenir dans les divers aspects de l’éducation scientifique contemporaine, ainsi que dans d’autres domaines qui requièrent une telle formation de base, et pour la poursuite d’études au niveau postuniversitaire. Former un professionnel doté d’une perception critique de la réalité et de la capacité d’exercer dans l’enseignement (école secondaire) conformément à la législation spécifique ; Préparer de futurs enseignants capables d’enseigner la linguistique et le portugais dans des établissements d’enseignement publics et privés ; Dispenser des cours de portugais dans l’enseignement secondaire, en amenant les élèves à maîtriser les contenus programmatiques de ce cycle d’enseignement, au moyen de techniques d’enseignement appropriées, visant à leur fournir des connaissances et à éveiller leur goût pour la pratique de la méthode scientifique ; Intervenir dans des équipes multidisciplinaires destinées à planifier, coordonner, exécuter ou évaluer des activités liées à la langue portugaise ou à des domaines connexes ; Fournir à l’étudiant des outils pédagogiques et didactiques qui le préparent à l’enseignement de la langue portugaise ; Stimuler la formation culturelle et le développement de l’esprit scientifique et de la pensée réflexive dans la mosaïque ethnolinguistique angolaise ; Inculquer à l’étudiant l’esprit interculturel dans la perspective du monde globalisé ;

Profil de sortie

• Avoir une connaissance approfondie des programmes de portugais des établissements dans les domaines potentiels d’intervention ;
• Suivre et comprendre les avancées scientifiques, technologiques et éducatives ;
• Reconnaître la langue portugaise comme partie intégrante de la construction humaine et comprendre les aspects historiques de sa construction et ses relations avec le contexte culturel, socio-économique et politique ;
• Présenter des résultats scientifiques sous différentes formes d’expression, telles que rapports, travaux destinés à la publication, séminaires et conférences ;
• Savoir rédiger et évaluer de manière critique les matériels didactiques, tels que livres, kits, modèles, programmes informatiques et matériels alternatifs ;
• Comprendre et évaluer de manière critique les aspects sociaux, technologiques, environnementaux, politiques et éthiques liés aux applications du portugais dans la société ;
• Savoir travailler en laboratoire et savoir utiliser des programmes informatiques éducatifs et des vidéos éducatives comme ressources didactiques ;

Conditions pour suivre le cours

• L’étudiant doit avoir suivi le IIe cycle de l’enseignement secondaire, l’enseignement moyen technique-professionnel et/ou la formation des enseignants, ou encore, le magistère primaire ;
• L’étudiant doit avoir suivi la discipline (Langue Portugaise) dans l’enseignement secondaire, pendant au moins deux années scolaires ;

Grille curriculaire