L’Institut supérieur des sciences de l’éducation de Huíla lance, au cours de la présente année académique (2022/2023), le premier doctorat en éducation, dont le démarrage est prévu en octobre prochain, dans le cadre d’un partenariat avec l’Université d’Aveiro (Portugal).
Le doctorat en éducation, le premier du sud du pays, a pour objectifs de contribuer à une solution scientifique des problèmes liés à la pratique éducative, de générer de nouvelles connaissances et d’élever la qualité des enseignants, afin de soutenir les études de troisième cycle et la production scientifique.
La conservation, le développement, la promotion et la diffusion de la culture scientifique, dans le domaine des sciences de l’éducation, en vue de la formation de cadres de qualité, constituent d’autres finalités du programme.
Dans des déclarations faites ce mardi 23 août à l’ANGOP, à Lubango, le chef du Département de la recherche scientifique, de l’entrepreneuriat, de l’innovation et des études de troisième cycle de l’ISCED-Huíla, Jorge Chaves, a indiqué que le projet prévoit de former 30 doctorants à chaque cycle.
Le même projet, selon la source, sera développé en partenariat avec plusieurs universités, avec un accent particulier sur l’Université d’Aveiro (Portugal), et sa première édition aura une durée de trois ans.
Il a souligné que cette période correspondra à une charge de 3 600 heures, dont 780 seront consacrées à l’activité d’enseignement obligatoire et 2 130 aux travaux de recherche.
Selon Jorge Chaves, le doctorat en éducation « arrive au bon moment », après une vaste expérience acquise par l’ISCED à travers plusieurs éditions de masters dans différentes spécialités, avec de bons résultats.
Il a indiqué que, dans le cadre de ce partenariat, des binômes pédagogiques (un professeur de l’Université d’Aveiro et un de l’ISCED-Huíla) seront constitués pour l’échange d’expériences, entre autres, afin d’assurer la continuité du projet.
Sans révéler le montant des frais de scolarité pour suivre le doctorat, il a fait savoir que ceux-ci seront payants et que les candidats doivent être titulaires d’une licence ou d’un master en sciences de l’éducation ou dans des domaines connexes, correspondant au profil du programme doctoral, en plus d’autres exigences que les commissions scientifiques indiqueront ultérieurement.
L’ISCED Huíla est une institution forte de plus de 40 ans d’existence, dotée d’une expérience dans la formation des enseignants, et qui développe depuis 2004, avec la collaboration de professionnels de différentes nationalités, plusieurs masters, tels que l’enseignement des sciences, le développement curriculaire et l’enseignement de la langue portugaise.
Parmi les masters, se distinguent ceux d’enseignement de l’histoire de l’Afrique, d’écologie et gestion des ressources naturelles, et de méthodologie de l’éducation de la petite enfance, avec près de 400 diplômés de master formés.
Source : ANGOP
