O Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla voltou a afirmar-se como um centro de reflexão e debate ao abrir as portas para a Sessão Pública de Divulgação do Relatório de Auto-Avaliação dos Cursos de Mestrado, num evento que reuniu a comunidade académica, parceiros institucionais e entidades empregadoras do Lubango.
Realizada no Anfiteatro da instituição, a sessão evidenciou a robustez dos cursos de Mestrado em Desenvolvimento Curricular, Metodologia de Educação de Infância, Ensino da História de África, Ensino da Língua Portuguesa e Ecologia e Gestão de Recursos Naturais. O ambiente foi de partilha, reflectindo o envolvimento activo de docentes, estudantes e parceiros na construção de uma academia cada vez mais sólida, dinâmica e alinhada com as exigências contemporâneas.
Na sua intervenção, o Presidente da instituição, Professor Doutor Helder Pedro Alicerces Bahu, sublinhou com firmeza os meandros e a relevância da auto-avaliação, destacando-a como um pilar essencial para os próximos desafios, nomeadamente a avaliação externa. Reforçou ainda que o ISCED-Huíla persegue incansavelmente a excelência e a qualidade, razão pela qual mobiliza todos os actores do processo educativo para uma participação activa, inclusiva e transformadora.
Os coordenadores das comissões de auto-avaliação apresentaram relatórios consistentes, manifestando elevada satisfação ao confirmarem que os cursos reúnem condições para o seu pleno funcionamento, sem deixar de apontar, com clareza e objectividade, melhorias necessárias. Os participantes, entre docentes, estudantes e parceiros, atribuíram uma nota positiva ao evento, reiterando o seu compromisso com o crescimento do ISCED-Huíla, num claro sinal de confiança num futuro académico ainda mais promissor.
Por um ISCED-Huíla mais dinâmico, desenvolvido, humano, ecológico e virado para o futuro!
